多媒体教学LED电子屏发展契机，我们上学时代最不陌生的就是黑板+粉笔，LED电子屏能在教室发挥多大的作用呢，现在都在实行智慧城市，而LED电子屏带给教室的也是智能化教学，生动的题材案例，互动的人机碰撞，既节约时间又能培养学生的兴趣，LED电子屏教学未来普及趋势。
随着LED电子屏的技术不断的进步，工艺水平不断提高，价格不断的降低，也是其代替投影仪的必要条件，教学用显示LED电子屏面积一般在2~3平方内，联合汇业科技为深圳石岩某学校推荐室内全彩P3LED电子屏，并为其提供终身免费维护，软件部分免费终身升级，质保期内免费更换，免费上门服务。
传统教学中，教师主要通过自己本身的语言和肢体语言进行教学讲解，书写的时间占用了大量的教学时间，使得教学通常很缓慢；多媒体教学是通过利用多媒体电脑，综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息，把多媒体的各个要素按教学要求，进行有机组合并通过LED电子屏显示出来，同时按需要加上声音的配合，以及使用者与电脑之间的人机交互操作，完成教学或训练过程。
现在，提起多媒体教学已经变成了再平常不过的事情了，它终结了粉笔和黑板擦，使枯燥的教学变得生动，通过运用板书、教材、图表、图片等常规方式进行多媒体教学，整个教学过程显示在一块大LED电子屏上，最终彻底摆脱黑板加粉笔的教学方式。
由于投影仪有其先天的局限性，维护频繁，需要经常的清灰，透镜和灯泡的使用寿命短，使其需要不断的进行更换，如果不进行更换，亮度衰减过大，这样会影响教学质量。
针对多媒体教学投影仪凸显的问题，我们将推广LED电子屏代替投影仪，LED电子屏有其先天优势，定制化安装，故障率低，维修少而且维修方便，画面画质清晰，亮度可调，能在自然光下进行教学使用。
多媒体教室是现在化数字化校园建设的组成部分，一般多媒体硬件设备部分由电脑、操作台、投影仪、音响以及相关外部连接设备，帮助教师提高教学质量和教学效率。多媒体教学的优势：
①直观性，能突破视觉的限制，多角度地观察对象，并能够突出要点，有助于概念的理解和方法的掌握；
②图文声像并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣；
③动态性，有利于反映概念及过程，能有效地突破教学难点；
④交互性，学生有更多的参与，学习更为主动，并通过创造反思的环境，有利于学生形成新的认知结构；
⑤通过多媒体实验实现了对普通实验的扩充，并通过对真实情景的再现和模拟，培养学生的探索、创造能力；
⑥可重复性，有利于突破教学中的难点和克服遗忘；
⑦针对性，使针对不同层次学生的教学成为可能。
⑧LED电子屏大信息量、大容量性，节约了空间和时间，提高了教学效率。
